Omvisning er en mulighed, hvis der ønskes et kronologiforløb over et længere tidsafsnit…
Hvordan var det at gå i skole dengang du var barn oldemor? Et spørgsmål mange børn har…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Hvis der ikke ønskes et fuldt undervisningsforløb tilbydes kortere introduktioner.
Positionssystemets opbygning.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.