Hvordan var arbejdernes levevilkår under industrialiseringen? Det er det overordnede…
Dette forløb er designet til elever i 1.-4. klasse. Eleverne vil blive sendt på en…
Hvad er SOSU-hjælperes og -assistenters faglige identiteter? Hvordan udvikler man faglig…
Magtforhold, enevælde og Christian 4. Et undervisningsforløb, hvor eleverne i mødet med…
Formålet med forløbet ”Tag toget til historien” er, at eleverne får en fornemmelse for,…
Byvandring med afsæt i infrastruktur og byudvikling i Odense via nedslag i byens…