Kan man lære om Stenalderen gennem instrumentbygning og lydaktiviteter?
Erkend stenalderen gennem lyd og fremstilling af instrumenter.
Dialogworkshoppen PÅVIRKET består af personlige fortællinger fra unge, der belyser vidt…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Positionssystemets opbygning.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.