Forløbet skal give eleverne en forståelse for Jens Søndergaards virke. Formen er…
Hvad er SOSU-hjælperes og -assistenters faglige identiteter? Hvordan udvikler man faglig…
Et besøg på Amagermuseet fortæller om dagligliv i 1800-tallet for børn og voksne. Hvorfor…
Rejsen fra gård til gaffel kan være lang og besværlig for en madvare, og den kan have…
I løbet af en engagerende og lærerig time introduceres eleverne for FN’s historie,…
Med “Byg din egen by” skal eleverne udvikle deres bud på, hvad er en sund og…
Stramme kønsroller, små kår og masser af rock´n´roll - Et forløb om 1950érnes nye…
Det er en menneskeret at have en bolig. Men det kan være dyrt og svært at få en. Hvis du…