Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.
Multiplikation
Arkæologiske fund og historiske kilder bevidner, at vores forfædre har foretaget sig…
Dette materiale er udviklet til brug i udstillingerne, når du med din klasse besøger…
Man kan smage forskel på ferskvand og saltvand. Hvis man blander det, bliver det til…
Med kikkerter og ekspeditionstasker begiver vi os ud til et af naturområderne nær…
Hvordan kan man vide, at der har levet dyr for millioner af år siden, og hvordan finder…