I undervisningsforløbet ”Labels” skal det sammensatte menneske i spil igennem musik og…
I undervisningsforløbet "Musikdynamit" lærer eleverne Carl Nielsen og sig selv…
I undervisningsforløbet "Klarinettens klang" skal eleverne tilbage i tiden og…
”Vandets veje” er et undervisningsforløb udviklet til grundskolens 8., 9. og 10. klasse…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
