Sjov og lærerig dag for kommunens 4. og 5. klasser.
Følg kunstnernes fodspor ud i naturen og ind i kunsten.
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Positionssystemets opbygning.
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Kan SS-officer Per Sørensens breve fra Østfronten gøre os bedre til at forstå, hvorfor…
Se, føl, lugt og smag på naturen.
Hvordan skelner vi mellem sandt og falsk. Få styr på kildekritikken og lær at navigere i…